张小会 2021-11-18 20:27
<p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><strong><span style=";font-family:宋体;color:#333333">当学生在课堂上顶撞老师时，五步法帮助解决，具体如下：</span></strong></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">一、首先教师心理要冷静，一定要学会自我克制</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">事情的突然出现，往往使教师容易生气。如果教师不控制自己情绪、激动甚至冲动的话，那他做的事、说的话可能不一定正确，也许造成更坏的影响。同时还要想到学生是未成年人，他们受到法律保护。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">二、检查自己的决定是否正确</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">遇到突发事件时不要一味依赖教师的地位压制学生，因为教师的话不是</span><span style=";font-family:'PingFang SC','serif';color:#333333">“</span><span style=";font-family:宋体;color:#333333">圣旨</span><span style=";font-family:'PingFang SC','serif';color:#333333">”</span><span style=";font-family:宋体;color:#333333">，稍有意见或不从，不一定是学生不听话。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">另外学生年龄小，与教师在认识问题、处理问题上也是有非常大的差异，教师认为不对的地方，学生不一定认为错。师生双方只有沟通才能解决问题。同时学生提出意见时，教师能够耐心听取，给予积极响应，这也是良好的师生关系的表现。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">三、批评教育学生讲究方式方法</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">在批评学生时教师要尊重学生人格、态度应和颜悦色而不应挖苦羞辱学生。讥讽学生特别在公共场所不仅伤了学生面子，让学生反感，达不到教育目的，而且学生往往恼羞成怒，主动攻击老师，让老师下不了台。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">四、真诚相待</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">积极沟通，坦诚地面对学生。有时，学生的顶撞事件发生后，班主任怕把事情扩大，刻意的掩饰自己的感情，不能心平和气地解决问题。这种态度是不可取的。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:'PingFang SC','serif';color:#333333">“</span><span style=";font-family:宋体;color:#333333">不敬</span><span style=";font-family:'PingFang SC','serif';color:#333333">”</span><span style=";font-family:宋体;color:#333333">事件或多或少都会在老师和学生的心中留下阴影。如果不真心实意地去解决问题，不仅会影响学生的身心健康，老师的身心健康也会受到伤害，对整个班集体也是一个不好的影响。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">当顶撞事件已经发生时，作为老师应当放下老师的架子，用真诚的态度检讨自己有没有缺点，错误。如果学生的</span><span style=";font-family:'PingFang SC','serif';color:#333333">“</span><span style=";font-family:宋体;color:#333333">不敬</span><span style=";font-family:'PingFang SC','serif';color:#333333">”</span><span style=";font-family:宋体;color:#333333">是因老师的原因而起，应勇于承担责任；如果主要原因在学生，我们也要有宽宏的气量，努力寻找出适合教育他的方法。和学生，要以一颗朋友的心，真诚的心去坦诚相待，以心换心，让学生心服口服。</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">五、学会宽容</span></p><p style="margin-top:auto;margin-bottom: auto;text-align:left;line-height:24px"><span style=";font-family:宋体;color:#333333">宽容是一种爱的教育，人非圣贤孰能无过，处于青春发育期的孩子，大多都有叛逆心里。学生的顶撞，是针对我们老师的，是老师受到伤害，宽容但不放，是必须更加严格。我们所做的一切最终都是以教育为目的，如果通过一件顶撞的事让学生受到教育，我们受一点委屈也是值得的。</span></p><p><br/></p>