<span style="background-color:#ffffff;color:#575757;"> 每一位教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,进而外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。尽管职业道德因人而异,但一般来讲,加强理论学习和教育实践相结合,虚心向他人学习,坚持不懈的努力才能有成效。</span>
<span style="color:#333333;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">教师职业道德,又称</span><span style="color:#333333;font-family:"Arial","sans-serif";font-size:10.5pt;">“</span><span style="color:#333333;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">教师道德</span><span style="color:#333333;font-family:"Arial","sans-serif";font-size:10.5pt;">”</span><span style="color:#333333;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">或</span><span style="color:#333333;font-family:"Arial","sans-serif";font-size:10.5pt;">“</span><span style="color:#333333;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">师德</span><span style="color:#333333;font-family:"Arial","sans-serif";font-size:10.5pt;">”</span><span style="color:#333333;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。</span>