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彭迎迎
2016-10-28 23:19
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兴趣是孩子的最好老师教育目的不是强加的,而是必须有明确的教育目的,这样才会有针对性提高。才会达到所需的教育的目的。对于学生教育应以兴趣引导为主,尽量的调动孩子的积极性,所谓兴趣是孩子的最好老师。要积极挖掘孩子的兴趣!要做到让孩子积极的去做,我要做何要我做收到的效果是不同的!能做到这一点是说起来做起来难的!这就要求我们老师在平时中仔细观察学生,充分调动孩子的积极性,做到给虎一座山,给猴一棵树,要给孩子积极表现自我的机会,发挥其所长,真正的做到发挥其主观的能动性,让孩子积极主动的参与到学习生活中来!
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吴瑜
2016-10-26 18:45
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兴趣多是后天培养的。
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刘丽霞
2016-10-26 18:00
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须有一个长久的影响计划,充分挖掘和利用学习、生活中的各种有利因素,使学生受到长久而不间断的艺术熏陶,让他们感到学习和生活中的各个方面艺术元素无处不在,并逐渐学会自己去感受美、欣赏美,由此产生创造美的欲望,从而接受和亲睐美术教学。
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任显华
2016-10-26 17:58
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很有帮助,学习了。
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熊配
2016-10-26 17:55
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我意识到我们不仅要改变教学模式,还要培养以学生为主体的探究式教学模式,改变过去“满堂灌”,学生被动接受知识的教学方式。让学生通过探究式学习,促进学生学习方式的转变,倡导学生自主学习,合作学习,探究式学习。让学生不是被动地接受知识,而是主动地参与到探究学习活动中来,亲身经历科学探究的过程,了解知识的形成过程,主动去构建知识。我今后要转变角色,以学生为主,做学生自主学习、合作学习的引导者。
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张佳佳
2016-10-26 17:46
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要坚持循序渐进的教学原则,使学生觉得只要稍加努力就会获得成功,让学生在不断获得成功的喜悦中变得更加努力。
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