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梁文良
2016-11-08 14:32
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我在这里向大家提倡用微课上,学生喜欢,老师轻松,可以学习!
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胡振辉
2016-11-02 09:18
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很好,备课要注意备学生的环节,不能脱离学习的主体。
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胡振辉
2016-11-02 09:18
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很好,备课要注意备学生的环节,不能脱离学习的主体。
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胡耀英
2016-11-02 07:31
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平2016-10-22 16:34
讲的太好了。要提高物理教学的有效性,应该要深入了解学生的学情,根据学生的学情并结合本节课的教学重点和难点,安排合适的学生活动和师生互动的环节,从而突破重难点,在活动中让学生通过实验和生活现象理解教学内容;另外教师的深入备课也是,老师才会注重细节,从而提高教学的有效性。
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李艳富
2016-10-26 09:27
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另外教师的深入备课也是,老师才会注重细节,从而提高教学的有效性。
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李海旗
2016-10-25 10:25
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讲得非常精辟
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梁胜根
2016-10-24 10:12
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物理学科还可以多利用各种多媒体手段不断提高课堂有消息!
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曾思杰
2016-10-23 21:34
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说得正确,多向别的老师取经,学习
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刘伟平
2016-10-22 16:34
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讲的太好了。要提高物理教学的有效性,应该要深入了解学生的学情,根据学生的学情并结合本节课的教学重点和难点,安排合适的学生活动和师生互动的环节,从而突破重难点,在活动中让学生通过实验和生活现象理解教学内容;另外教师的深入备课也是,老师才会注重细节,从而提高教学的有效性。
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林邦惜
2016-10-22 12:41
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讲的太好了,还是要踏踏实实备课,多向有经验的前辈学习
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