新课授完后,抓住新知识的重点,难点和巩固练习
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小学生模仿性强,做点模仿性练习,对于重难点要多练,但教师在授课时一定要抓住“精”点讲
做到当堂情况,当堂巩固之目的。
知识系统化,便于记忆
安排好巩固练习是课堂教学的重要一环
精讲多练 抓住重点 突破难点
温故而知新
巩固练习很重要
教师在授课时一定要抓住“精”点讲。以便鼓励学生从中找出解答规律,掌握概念,突破难点,发现问题及时进行针对性的纠正和练习。
课堂教学中处理好“练”的关系是教学常规的一个重要环节,是一项长期而又仔细地工作,要随着教材的实质变化而变化。
及时处理,及时练习。
巩固练习是复习新知的良好方法