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廖建兴
2015-11-23 21:08
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我们应因材施教、因人而异、分层推进,及时发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地赞赏他们。
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廖建兴
2015-11-23 21:07
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学生作为学习的主人,是教学的主体,因此,作为教者我们必须转变教育理念。学生作为学习的主人,是教学的主体,因此,作为教者我们必须转变教育理念。
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廖建兴
2015-11-23 21:07
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要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少训斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。
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廖建兴
2015-11-23 21:07
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新时代呼唤我们应该建立新型、民主、平等的师生关系,要主动了解学生的所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护每一位学生。
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廖建兴
2015-11-23 21:05
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从以人为本的理念出发,我们面对的是一个个青春活泼的学生,因而建设一个良好的班集体意义重大。从以人为本的理念出发,我们面对的是一个个青春活泼的学生,因而建设一个良好的班集体意义重大。
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刘苑方
2015-11-20 13:43
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合作学习的方式,不仅有力于学生学习兴趣和积极的提高,更重要的是通过合作学习进一步提高学生团结互助的协作精神和能力。
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廖永新
2015-11-16 20:47
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通过这段时间的培训让我受益匪浅,教学水平有了显著的提升。
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廖永新
2015-11-16 20:42
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说的非常好。
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陈老师
2015-11-16 19:27
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李老师总结得好!
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