该组同伴协作步骤
1
培养学生阅读兴趣
2
学会多种写作方法
3
平时注重积累
4
提升写作能力和...
第1步：
培养学生阅读兴趣
开始时间：
2016-04-10
结束时间：
2016-05-10
步骤描述：兴趣是指导老师
该步骤已经结束！
0
人参与
第2步：
学会多种写作方法
开始时间：
2016-04-10
结束时间：
2016-05-10
步骤描述：方法是写作的保障
该步骤已经结束！
0
人参与
第3步：
平时注重积累
开始时间：
2016-04-10
结束时间：
2016-05-10
步骤描述：积累是写作的基础
该步骤已经结束！
0
人参与
第4步：
提升写作能力和思维能力
开始时间：
2016-04-10
结束时间：
2016-05-10
步骤描述：能力是写作的前提
该步骤已经结束！
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人参与
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