仔细看了下林老师的课件，确实很透彻。有一点不成熟的想法：本课的核心是”新体制“。关键在”新“字怎么明晰的表明，个人认为，在这几个方面可以做细：一是政体的创新；二是权利制衡的创新；三是法案本身弹性的创新。不把新字讲透，学生还是把握不住新体制三字的含义。

此课件运用材料、知识点衔接的处理，对“提升”的理解等各个方面，都有所收获。